Gestalten, Tanzen und Darstellen

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Zu Beginn dieses Lernbereiches erwärmten wir uns mit einer Runde Stopptanz. Mithilfe eines Radios spielten wir Musik ab, zu der die Kinder sich beliebig bewegen und tanzen konnten. Sobald die Musik gestoppt wurde, mussten alle Kinder sofort stehen bleiben und durften sich nicht mehr bewegen. Dies sorgte für einige lustige Augenblicke. Als nun die Musik wieder losging, durften sich auch die Kinder wieder bewegen. Wir entschieden uns bei diesem Spiel für die Variante ohne Ausscheiden, denn alle Kinder sollten sich gut erwärmen. Danach stellten sich alle Sportler gemeinsam mit einem Schwungtuch im Kreis auf. Jetzt wurde wieder Musik angeschaltet und alle Kinder bewegten ihre Arme im Rhythmus der Musik nach oben und nach unten. Dies fiel den Schülern leicht. Somit wurde der Schwierigkeitsgrad erhöht, indem ein Ball auf das Schwungtuch gelegt wurde. Jetzt musste beim Schwingen zudem darauf geachtet werden, dass der Ball nicht auf den Boden fällt. Danach war es Aufgabe, den Ball eine Runde um das Schwungtuch rollen zu lassen, dies war schon etwas schwieriger für alle Schüler. Mit viel Geschick, Gefühl und dem richtigen Timing meisterten die Sportler auch diese Herausforderung. Als letzte Schwierigkeitsstufe wurden jetzt viele kleine Bälle auf dem Schwungtuch platziert. Aufgabe war es nun alle Bälle durch Schwingen nach oben zu werfen und wieder mit dem Schwungtuch aufzufangen. Zum Abschluss verteilten sich alle Schüler in der Turnhalle. Gemeinsam bewegten und tanzten wir zum Fliegerlied von DONIKKL. Dabei bewiesen die Kinder ein gutes Rhythmusgefühl und hatten alle sehr viel Spaß.

Organisatorischer Rahmen:
GTA

gemeinsames Tanzen zum Fliegerlied

Ball mit Hilfe des Schwungtuches Hochwerfen und Fangen

Schwungübungen mit dem Schwungtuch

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