Wir bringen den Spieleklassiker Tic Tac Toe in die Sporthalle. Zwei Teams, mit je zwei Kindern spielen gegeneinander auf einem Spielfeld. Am Startpunkt (ca. liegen 5 Tücher oder Sandsäckchen, welche auf ein selbst gewähltes Startkommando, nach den bekannten Spielregeln, auf das Spielfeld abgelegt werden müssen. Pro gewonnener Runde gibt es einen Punkt. Nach 15 Minuten ist das Spiel vorbei und das Team mit den meisten Punkten wird als Sieger geehrt.
Die Idee war schnell klar – wir wollen ein Ballspiel! Doch mit welchem Ball, stellte sich die Frage. Und schon wussten die Kleinsten der Klasse: mit dem Größten! Also ging es los. Es wurde natürlich auch eine übergroße Mittellinie gebraucht, deshalb wurden alle Kästen der Halle aneinandergereiht. Die ersten Regeln standen schnell fest: Sowohl Hände als auch Füße dürfen benutzt werden, Spielfeldlinien wollen wir nicht und die wichtigste Sache – es gibt keine Punkte, denn wir wollen einfach nur Spaß haben! Die Jungs haben dann im Laufe des Spiel sogar die Angaben in Teamwork perfektioniert.
Unser „Michael Jordan“ der Schule konnte unsere Gruppe im Gespräch von einem Basketball-Pass-Spiel begeistern, dass er mit anderen schon in der Freizeit auf dem Basketball-Feld der Stadt gespielt hat. Leider hat es mit dem Erklären, Verstehen und Nachspielen nicht so geklappt, wie wir uns das vorgestellt haben. Das wiederum führte kurz zu Diskussionen und schlechter Laune, aber dadurch auch zu unserem neuen Spiel: Der Komplimente-Pass!
Variante 1: Alle stehen im Kreis, ein Basketball wird zugepasst, aber erst wenn man den Namen gerufen, Augenkontakt hergestellt und ein Wort genannt hat, was den anderen beschreibt.
Variante 2: Die Hälfte der Mitspieler steht in einem Reifen, die anderen haben alle einen Basketball in der Hand. Diejenigen mit Basketball trippeln auf dem Spielfeld und passen erst wenn sie Blickkontakt hergestellt haben. Wenn vom Schüler oder der Schülerin im Reifen zurück gepasst wird, muss diese dem anderen ein Kompliment machen oder ein nettes Wort über die Person sagen.
Obwohl unser eigentlicher Versuch fehlgeschlagen ist, war es nach dem kleinen Streit ein riesengroßer Spaß!
Die „GENIALE4“ wollte ein eigenes Teamspiel entwickeln. Ideen dazu bekamen sie aus verschiedenen Medien. Nach zum Teil kontroversen Diskussionen im Team oder kleinen Gruppen, entwickelten wir folgende Spielidee. 2 Mannschaften wollen von Punkt A nach Punkt B. ohne dabei den Boden zu berühren. Es stehen ihnen nur bestimmte Hilfsmittel zur Auswahl (Turnbänke, Turnhocker, Stühle) nach Absprache im Team entschieden wir uns, für mehrere Turnbänke. Es bildeten sich 2 gleichstarken Gruppen. Die Bewegungsabläufe wurden festgelegt und umgesetzt.
Immer wieder wurden neue Mannschaften gebildet. Anfangsschwierigkeiten bei der Umsetzung der Bewegungstechnik wurden nach mehrmaliger Wiederholung immer sicherer und schneller. Wir erkannten, nur im Team, bei Einhaltung aller selbstgestellten Regeln, kommt man zum Erfolg.
Organisationsform: Hort Sportangebot
26 Grad und so ziemlich jeder von uns brauchte eine Abkühlung. Da kam uns die Wasserbombenschlacht sehr gelegen! Das Prinzip ist sehr einfach. Ihr benötigt lediglich Wasserbombenluftballons, welche ihr mit Wasser füllen und diese letztendlich wieder verschließen müsst. Ein Gefäß um die Ballons zu transportieren ist auch nicht schlecht. Kleiner Tipp von uns, füllt die Ballons bestmöglich nicht zu voll und in der Nähe des Platzes auf dem ihr spielt. Ansonsten kann es passieren, das euch die Ballons auf dem Weg platzen oder durch das Gewicht der anderen ausgedrückt werden.
Insgesamt war es ein großer Spaß und die Schüler und Schülerinnen hofften auf eine weitere Stunde!
Dauer: variabel nach Ballons und Zeit.
Alle an Bord! Heute geht’s ins offene Gewässer. Wir alle kennen das Spiel Schiffe versenken bei dem wir unseren Gegenspieler taktisch ausspielen müssen. Heute gibt es das Spiel einmal mit Menschen.
Das Grundprinzip des Spieles ist ganz einfach.
Die Kinder mit den Ringen sind die Schiffe und die Kinder mit den Bällen die Jäger. Ziel ist es, so viele Schiffe wie nur möglich mit einem Treffer zu versenken. Das erreichen sie indem sie einen Ball durch den Ring werfen. Diese können von den Jägern abgewehrt werden.
Wurde man getroffen, legt man den Reifen ab und setzt sich hin. Andere Teamkollegen können einen natürlich retten indem sie die getroffene Person in ihren Ring aufnehmen.
Im normalen Spiel dürfen sich alle bewegen. Wir haben es aufgrund der Spieleranzahl abgeändert. Die Schiffe im hinteren Feld müssen an Ort und Stelle stehen bleiben. Die Schiffe an vorderer Stelle dürfen sich bewegen und versunkene Schiffe retten.
Insgesamt ein absoluter Spaß für groß und klein!
Die Dauer des Spieles variiert nach der Zeit. Wir haben ungefähr 20 Minuten damit verbracht Schiffe zu versenken.
Spiel umfasst auch Lern- und Erfahrungsfeld 2,4,5.
Toller Wettbewerb für die gesamte Klasse!
Alle waren dabei und hatten Spaß 😉
Wir alle haben es als Kind geliebt. Verstecken. Eines der bekanntesten Spiele überhaupt. Und auch heute noch ist es ein Spiel das gerne gesehen wird. Und es gibt kaum was schöneres, als sich im dunkeln zu verstecken. Innerhalb weniger Sekunden bauten oder suchten sich die Kleinen ein Versteck, während der Sucher/die Sucherin vor der Tür in Stellung gingen. Als alle versteckt waren, haben die Sucher das Signal bekommen das sie loslegen dürfen. 5 Minuten Zeit für jeden. Nach jeder abgelaufenen Minute eine Art Hilfe für die Sucher.
Inwiefern man das Spiel erleichtern will ist jedem selbst überlassen. Bei uns kam mit je einer abgelaufenen Minute diese verschiedenen Hilfsmittel dazu: Heiß – Kalt, Stock auf Boden in der Nähe von SuS, Sucher in die Richtung der SuS führen.
Insgesamt haben wir 20 Minuten gespielt. Jeweils mit Vorbereitung und Aufräumen im Nachhinein.
Insgesamt eine gelungene Pausenaktion. 😉
