Die Muldis – Ballhasche

Die Schüler spielen in Vorbereitung auf Basketball Ballhasche.

Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde

dargestellte Kompetenzen:

  • in Konfliktsituationen angemessen reagieren können.
  • die eigenen Emotionen und die anderer in Spielsituationen wahrnehmen und angemessen reagieren können.
  • Lust am Entdecken von Sportspielen haben können.
  • Ballfertigkeiten festigen und erweitern können.
  • Technik und Taktik ausgewählter Sportspiele festigen und erweitern können.
  • eigene Spielideen und Spielformen selbsttätig erproben können.

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6 Muske­tiere – Spiel­formen & Sport­spiele

Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde

dargestellte Kompetenzen:

  • Kraft, Schnelligkeit, Gewandtheit
  • Koordination (Halten, Schauen, Fangen, Werfen)
  • soziale Kompetenz
  • Kraft, Schnelligkeit, Gewandtheit
  • Koordination – Ansprechen mehrerer Sinne
  • Kraft, Schnelligkeit, Gewandtheit
  • soziale Kompetenz (Absprachen sind nötig)

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Fuchsteufelswild „Die Drit­te“ – Spiel­for­men & Sport­spiele

Organisatorischer Rahmen:
Hortangebot

dargestellte Kompetenzen:
Bewegungs- und Spielfreude in der Natur wird weiter entwickelt. Dabei werden Ballfertigkeiten geübt und erweitert. Lust am Entdecken neuer Spielformen, an verschiedenen Stationen unseres Außengeländes, wird geweckt. Freude und Begeisterung beim Ausprobieren neuer Spielmöglichkeiten finden den Weg in den Alltag der Hortkinder. Ausgehandelte Regeln und Umgangsformen werden akzeptiert und eingehalten. Die Kinder übernehmen Aufgaben der Spielorganisation.

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Lessings Lütten spielen Handball

Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde

dargestellte Kompetenzen:

  • Bewegungserfahrung mit dem Handball machen;
  • ausgewählte motorische Fähigkeiten, wie Werfen/Fangen/Drippling, entwickeln;
  • neue Spielformen kennen lernen (Tippball, Parteiball);
  • soziale Vereinbarungen treffen und sich an Spielregeln halten;
  • Erfolge als Ergebnis der eigenen und der kollektiven Anstrengung erleben und reflektieren.

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Sporty Kids – Spielformen & Sportspiele

Organisatorischer Rahmen:
Hortangebot

dargestellte Kompetenzen:

  • Freude am Entdecken Gesellschaftsspiele mit Sportspiele zu vereinen
  • sich gegenüber neuen Spielideen öffnen können
  • Spielaufgaben und Regelungen kennen und umsetzen können
  • Freude an der Bewegung mit anderen haben können
  • Spielregeln erfassen und anwenden können
  • Spielzüge situationsbedingt erkennen und anwenden können
  • flexibel reagieren können
  • Risikobereitschaft angemessen anwenden können
  • sich als Team organisieren können

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