Und erneut heißt es „Feuer frei“. 3 Teams, 5 Bälle und jede Menge gerenne. Das Prinzip von Inselball ist ganz einfach. Mittig von allen liegen eine beliebig gewählte Anzahl an Bällen. Jedes Team hat eine Matte die sie so positionieren können, wie sie wollen. Das Ziel ist es, alle Teams rauszuwerfen, mit Ausnahme des eigenen :D. Wer abgeschossen wurde muss auf die Matte des eigenen Teams. Von dort aus dürfen sich die Spieler wieder frei werfen indem sie einen Gegner abwerfen. Deshalb immer schön taktisch positionieren hehe. Eine Runde dauert zwischen 1 – 5 Minuten. So bleibt genug Zeit um das Spiel ein wenig zu variieren. Ein Spaß für groß und klein.
Heute geht’s einmal hinter Gitter. Auf unserem relativ modernen Gefängnishof konfrontierten sich zwei Banden der schlimmsten Verbrecher die je existiert haben. Aber nur eine Bande kann es letztendlich vom Platz schaffen! Ziel des Spieles ist es, die komplette Gegnerische Gefängnistruppe aus dem Spiel zu werfen. Am Ende einer jeder Spielhälfte steht jeweils eine Bank. Bei Team rot und bei Team bunt. Auf die Bank kommen immer die abgeworfenen Spieler welche natürlich immer auf der gegnerischen Seite stehen (also Personen von Team rot müssen auf die Bank am Ende des Feldes von Team bunt). Von der Bank aus müssen die Schüler den Ball eines Mitspielers fangen um frei zu kommen. Haben sie gefangen, dürfen sie wieder ins Feld. Ihr denkt das wäre einfach? Kreativ wie wir sind fügten wir dem Spiel einen Polizisten hinzu. Die Rolle übernahm der Spielleiter. Er konnte von der Seite aus andere Schüler mit Bällen abwerfen, die er neu ins Spiel dazu gibt.
So, das wars natürlich noch nicht. Wir experimentieren gerne an Spielideen. So wurde jedes Spiel schwieriger. Folgend seht ihr wie das Spiel und die Regeln aufgebaut waren:
Spiel 1: Ball fangen um frei zu kommen – Polizist darf bei ihm liegende Bälle werfen (ohne aufheben)
Spiel 2: Ball fangen und erfolgreich zurück werfen um frei zu kommen – Polizist darf bei ihm liegende Bälle werfen (ohne aufheben) und Schüler oder Schülerinnen im Spielfeld festhalten, bis sich diese befreien.
Spiel 3: Ball fangen, erfolgreich zurück werfen und sofort jemanden damit abwerfen (mit Treffer) um frei zu kommen – Polizist darf alle Bälle werfen die er hat und findet, Schüler oder Schülerinnen festhalten bis sie befreit oder getroffen werden und eine Mütze der Unbesiegbarkeit (10 Sekunden) vergeben.
Alles in einem eine sehr schöne Stunde! Spielmaterialien: 2 Bänke und genug Bälle, eventuell Trikots. Dauer: 30 Min Lernfelder: 2, 4, 5, 8
Technik und Taktik ausgewählter Sportspiele erkunden und üben können
soziale Vereinbarungen und Spielregeln akzeptieren und anwenden
individuelle kollektive Spielleistungen einschätzen und entwickeln
Bewegungsfreude in der Natur haben
Konfliktsituation erkennen und angemessen reagieren
Beschreibung: Handball XXL hieß es für die Kinder in diesem Lernfeld. Dazu nutzten wir den Sportplatz der Stadt Wolkenstein, die Kleinfeldtore und einen riesen Pezzi-Ball. Wir bildeten zwei Teams (rotes Leibchen Cloudstone Kids), deren Ziel es war, den Ball durch schieben, werfen oder rollen in das gegnerische Tor zu befördern. Unser Spielfeld wurde durch Makierungshüttchen abgegrenzt und nach den normalen Fußballregeln gespielt. Es bereitete allen Teammitgliedern viel Spaß, den riesen „Ball“ in dieser Spielform anzuwenden.
dargestellte Kompetenzen: Im Rahmen des Sportlehrplans sind vielfältige Spiele mit dem Ball Lehrplaninhalt. Bei Spielen wie Zweifelderball, Ball über die Leine oder Brennball erkennen die Kinder, dass sicheres Werfen und Fangen wichtig für den Spielerfolg sind. Durch das Werfen und Fangen verschiedenartiger Bälle wird die Wahrnehmung von Größe, Gewicht und Material geschult. Die Kinder spüren, dass je nach Beschaffenheit des Balles sich das Greifen beim Werfen und Fangen verändert. Die Koordination der Hand und des Körpers sind sicherer, damit der Ball gerade in die Luft steigt und auch gefangen wird, ohne dass er herunterfällt. Eine weitere Entwicklung ist bei dieser Übung im Bereich der Auge-Hand-Koordination zu beobachten. Durch das längere Üben mit den Bällen in Einzelarbeit haben die Kinder Erfolgserlebnisse und zunehmend Vertrauen in die eigene Fähigkeit. Im anschließenden paarweisen Werfen und Fangen kommt noch die Erfahrung dazu, dass man die Kraft beim Wurf dem Ball entsprechend dosieren muss, sich auf seinen Partner einstellen und dem Ball entgegen gehen muss.
Beschreibung: Am Anfang der Stunde durfen die Kinder, sobald sie sich umgezogen hatten, einen Ball nehmen und in der Halle spielen. Dadurch werden Wartezeiten verhindert und die Probierfreudigkeit ist hoch. Danach wurden verschiedene Bälle zur Verfügung gestellt (Fußball, Volleyball, Medizinball, Unihockeyball, Pezziball). Damit durften sich die Kinder ausprobieren und demonstrieren, wass alles machbar ist. Schließlich einigten sich die Kinder auf das Hochwerfen und Fangen der Bälle und das paarweise zuspielen, wobei die Bälle jede Minute auf ein Signal wechselten.
dargestellte Kompetenzen: Bei diesem Spiel werden sehr viele Kompetenzen gefördert. Zum einen in der Mathematik, das optische Erfassen der Würfelaugen und richtiges Zählen und hüpfen. Teamgeist spielt eine wichtige Rolle und nicht traurig sein, wenn man mal raus fliegt. Und auch die Ausdauer wird geschult.
Beschreibung: Auf diese Idee sind wir alle gemeinsam gekommen und heute war ein sehr sonniger Tag, um diese Idee zu verwirklichen. Nur den Wind, der Wind hat den Würfel so manches mal weiter gepustet und auch unsere bunten Leibchen flogen uns um die Ohren, aber das war alles kein Problem. Alle Kids hatten ihren Spaß und gewonnen hat Team Grün.
dargestellte Kompetenzen: Kompetenzen in Bezug auf Spielsportarten
Technik und Taktik ausgewählter Sportspiele erkunden und üben können
soziale Vereinbarungen und Spielregel akzeptieren und anwenden können
Kompetenzen in Bezug auf Bewegungserfahrungen mit Spielgeräten
Freude am Spiel mit anderen haben können
soziale Vereinbarungen und Spielregel akzeptieren und anwenden können
Hase und Jäger
Hase und Jäger extrem, es gibt drei Jäger und wenn der 6. abgeworfen ist darf der 1. Abgeworfene wieder mitspielen
Am Schwungtuch
Der Ball auf dem Schwungtuch muss mit Hilfe von Absprachen im Uhrzeigersinn auf dem Schwungtuch bewegt werden.
Cookie-Zustimmung verwalten
Um Ihnen ein optimales Erlebnis zu bieten, verwenden wir Technologien wie Cookies, um Geräteinformationen zu speichern und/oder darauf zuzugreifen. Wenn Sie Ihre Zustimmung nicht erteilen oder zurückziehen, können bestimmte Merkmale und Funktionen beeinträchtigt werden.
Funktional
Immer aktiv
Die technische Speicherung oder der Zugang ist unbedingt erforderlich für den rechtmäßigen Zweck, die Nutzung eines bestimmten Dienstes zu ermöglichen, der vom Teilnehmer oder Nutzer ausdrücklich gewünscht wird, oder für den alleinigen Zweck, die Übertragung einer Nachricht über ein elektronisches Kommunikationsnetz durchzuführen.
Vorlieben
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist für den rechtmäßigen Zweck der Speicherung von Präferenzen erforderlich, die nicht vom Abonnenten oder Benutzer angefordert wurden.
Statistiken
Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu statistischen Zwecken erfolgt.Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu anonymen statistischen Zwecken verwendet wird. Ohne eine Vorladung, die freiwillige Zustimmung deines Internetdienstanbieters oder zusätzliche Aufzeichnungen von Dritten können die zu diesem Zweck gespeicherten oder abgerufenen Informationen allein in der Regel nicht dazu verwendet werden, dich zu identifizieren.
Marketing
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist erforderlich, um Nutzerprofile zu erstellen, um Werbung zu versenden oder um den Nutzer auf einer Website oder über mehrere Websites hinweg zu ähnlichen Marketingzwecken zu verfolgen.
