Kategorie: 6 Musketiere der-Johann-Friedrich-Jencke-Schule-Dresden

6 Muske­tiere – Spiel­formen & Sport­spiele

Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde

dargestellte Kompetenzen:

  • Kraft, Schnelligkeit, Gewandtheit
  • Koordination (Halten, Schauen, Fangen, Werfen)
  • soziale Kompetenz
  • Kraft, Schnelligkeit, Gewandtheit
  • Koordination – Ansprechen mehrerer Sinne
  • Kraft, Schnelligkeit, Gewandtheit
  • soziale Kompetenz (Absprachen sind nötig)
Der Gegner im eigenen Feld – 2-Felderball
  • hoher Spaßfaktor, sehr schnelles Spiel
  • ein abgeschossener gegnerischer Spieler steht auf der Matte in unserem Spielfeld
Keulen im Weg – 2-Felderball
  • hoher Spaßfaktor, hoher Schwierigkeitsgrad
  • räumliche Wahrnehmung
  • Keulen müssen während des Spieles stehenbleiben; wenn Keulen umfallen, gibt es Minuspunkte
Schützende Matte – 2-Felderball
  • hoher Spaßfaktor
  • die aufgestellte Matte kann zur Abwehr genutzt werden

6 Musketiere – Bewegen auf rollenden und gleitenden Geräten

Organisatorischer Rahmen:
Landheimfahrt

dargestellte Kompetenzen:

  • soziales Kompetenz: sich auf den Vorder- / Hintermann verlassen können
  • Gleichgewicht und Koordination
  • Orientierung in der Natur mit wenigen Anhaltspunkten
  • Beinkraft, sinnvoller Einsatz von Geschwindigkeit
  • Koordination
  • Geschicklichkeit
  • Hand-Auge-Fuß-Koordination
  • soziale Kompetenz: siegen und gewinnen können
  • soziale Kompetenz: gegenseitige Rücksichtnahme
  • Gleichgewicht und Koordination
  • Orientierung in der Natur mit wenigen Anhaltspunkten
  • Beinkraft, sinnvoller Einsatz von Fahrgeschwindigkeit
Mit dem Kanu durch das Seengebiet am Tietzowsee

Ausflug mit dem Kanu durch das Seengebiet am Tietzowsee – hoher Spaßfaktor

Im Tretauto um die Wette

freudvolle Erfahrung auf rollenden Geräten – im Tretauto – Fahren im Wettbewerb: Wer ist am schnellsten?

Mit dem Rad am Tietzowsee entlang

Ausflug mit dem Fahrrad am Tietzowsee nach Wegvorgaben – hoher Spaßfaktor

6 Musketiere – Bewegen an Geräten & Turnen

Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde

dargestellte Kompetenzen:

  • Gleichgewicht und Koordination
  • Rhythmusfähigkeit
  • Ball: Hand-Auge-Koordination
  • Reifen: Rhythmus, Koordination
  • Gleichgewicht, Koordination, Durchhaltevermögen, Willensstärke
  • Beine durch Seil: Ganzkörperspannung
  • Einbeinstand: Gleichgewicht
  • Sitzen: Gleichgewicht
  • Affe: statische Haltekraft, Durchhaltevermögen, Willensstärke
Bewegungserfahrungen am Schwebebalken
  • freudvollen Umgang mit dem Schwebebalken erfahren
  • Schwebebalken als Teil eines Stationsbetriebes nutzen
  • Ziel: Abbau der Angst am Balken, Höhenangst überwinden
  • Vorbereitungsübungen am Balken
Hängen, Stehen, Schweben, Spannen – aber immer Schwebebalken

6 Musketiere – Kräfte messen & miteinander kämpfen

Organisatorischer Rahmen:
Trainingsstunde

dargestellte Kompetenzen:

  • Geschicklichkeit
  • Willensstärke
  • Kraft, Schnelligkeit, Gewandtheit, Körperspannung
  • Koordination
  • Geschicklichkeit
  • Kraft
  • Teamgeist, gegenseitige Rücksichtnahme
  • Geschicklichkeit
  • schnelles Reaktionsvermögen
  • Teamgeist, für meine Mannschaft spielen
  • Kraft
Jeder gegen jeden – Ringen
  • freudvoller Umgang mit der Sportart Ringen
  • Spaß am Kräftemessen
  • eigene Kraft gezielt einsetzten
Unsere lebende Matte
  • Spaß an der gemeinsamen Bewegung
  • Schüler tragen eine Schülerin auf der Matte und kämpfen dabei gegen eine zweite Mannschaft
Wer ist eher am Ball
  • hoher Spaßfaktor, schnelles und kraftzehrendes Spiel
  • Ball muss in den Reifen gelegt werden, aber der Gegner muss gleichzeitig daran gehindert werden

6 Musketiere – Bewegen im Wasser

Organisatorischer Rahmen:
Landheimfahrt

dargestellte Kompetenzen:

  • Koordination
  • Kraft, Technik im Schwimmen
  • Willensstärke
  • Gleichgewicht und Koordination
  • Förderung vieler Muskelgruppen im/unter Wasser
Wer ist zuerst am Boot bei Yasmin – Wettschwimmen

Bewegung in der Natur, am Badesee – freudvoller Umgang mit dem Wasser – Wettkampfcharakter zur Motivationssteigerung

Fit im Wasser – Aquagymnastik im See

freudvoller Umgang mit Gymnastik – Ziel: Spaß an der Gymnastik, – Bewegung in der Natur – Nutzen einer Pause für Gymnastik

6 Musketiere – Laufen, Springen, Werfen

Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde

dargestellte Kompetenzen:

  • Geschicklichkeit
  • Gleichgewicht und Koordinationsvermögen
  • Armkraft-Reaktionsvermögen
  • schnelle Orientierung bei Hindernissen
  • Sprinttechnik
  • Sprungkraft, Schnelligkeit
  • Koordination: mit meinem Nachbarn gemeinsam zur gleichen Zeit laufen, abspringen, springen, landen
  • soziale Kompetenz
Und… alle looos – Speerwerfen
  • Bewegung in der Natur
  • Speerwerfen mit selbstgefertigten Stöcken
  • freudvoller Umgang mit der Sportart Speerwerfen
  • Spaß in der Gruppe
Hin, her und zurück – kurzer Sprint in Staffelform
  • freudvolle kurze Sprints
  • hohe Motivation und hoher Spaßfaktor, Spaß in der Gruppe
Gemeinsam in die Grube – Weitsprung
  • Weitsprung in der Gruppe: gemeinsam anlaufen, gemeinsam abspringen, gemeinsam weit springen
  • bunte Linien im Sand als Weitenziele
  • gemeinsam als Gruppe Spaß am Springen haben

6 Musketiere – Prävention & Gesundheit

Organisatorischer Rahmen:
Landheimfahrt

dargestellte Kompetenzen:

  • soziale Kompetenz: Vertrauen aufbauen, sich auf seinen Partner verlassen können, gegenseitige Rücksichtnahme
  • räumliche Wahrnehmung mit extremer Sichteinschränkung
  • Geschicklichkeit beim Wurf
  • Wurftechnik
  • Gleichgewicht und Koordinationsvermögen
  • soziale Kompetenz: Teamgeist
Huu – gruselig durch die Nacht, Nachtwanderung
  • Spaß am Wandern fördern
  • Wandern im Rahmen einer Nachtwanderung
Volle Konzentration, der König ist das Ziel – Vikingerschach
  • Bewegung in der Natur
  • Nutzen einer Pause für ein gemeinsames Spiel
  • freudvoller Umgang mit der Sportart Schach
  • Schach mit der gesamten Gruppe
Volle Konzentration, der König ist das Ziel – Vikingerschach