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Bewe­gen im Was­ser

Für das Erfahrungsfeld „Bewe­gen im Was­ser“ haben wir uns für Wasserspiele entschieden. Wir haben die Aktivität im Nachmittagshort durchgeführt am 18.05.26. Dafür nutzten wir unser großes Außengelände.

Wasser-Staffel mit Schwämmen

Zwei Eimer pro Team, der eine ist voll Wasser und der eine leer. Die Kinder transportieren Wasser nur mit einem Schwamm/mehreren Schwämmen in den leeren Eimer. Gewonnen hat das Team, welches zuerst den leeren Eimer füllt. Das Spiel kann verschieden angepasst werden, zum Beispiel durch Hindernisse, Rückwärts laufen, Schwimmbewegungen machen, verschiedene große Eimer, etc. 

Rudern auf dem Trockenen

Die Temperaturen zu kalt, die Hallenbäder zu weit weg und die Duschen in der Turnhalle wenig einladend.

Deswegen hatten wir uns einen Ruderverein mit seinen Rudermaschinen eingeladen. Wir wollten so etwas wie Bewegung im Wasser ausprobieren.

Viele Ruderschläge weiter waren wir immer noch in der Turnhalle. Dafür aber durchgeschwitzt.

Geschick, Teamgeist und eine Menge Wasser!

In zwei Staffeln traten die Kinder gegeneinander an – vor jedem Team stand ein Eimer mit Wasser, in dem fünf Eier schwammen. Ziel war es, die Eier nacheinander mit einem Löffel herauszufischen und sicher zum gegenüberliegenden Eimer zu bringen. Nach jeder Runde wurde der Löffel an das nächste Kind übergeben, das sich ebenfalls vorsichtig an die Rettung eines Eis wagte.
Als keine Eier mehr im Wasser waren, ging der Wettbewerb in die zweite Runde: Jetzt musste das Wasser selbst mit kleinen Schüsseln hinübergetragen werden – und das möglichst ohne zu kleckern!
Dabei lernten die Kinder, wie wichtig Teamarbeit, Konzentration und Geduld sind – und dass jeder seinen Teil beitragen kann, um gemeinsam ans Ziel zu kommen. Ein spannender Mix aus Spiel, Bewegung und wertvoller Erfahrung!

Wasser erfahren, mal anders!

An mehreren Stationen haben wir mit dem Erfahrungsbereich Wasser zu tun gehabt.
Zuerst haben wir Steine über die Mulde springen lassen und geschaut, wer sich traut, die Füße ins kalte Wasser zu hängen. Ein wenig auf den Spuren eines Kneipp-Beckens gingen wir weiter zu einem Staudamm und beschäftigten uns mit dem Sinn vom Staudamm und Fischtreppen.
Zum Schluss ging es ins Freibad. Jeder versuchte, die für sich nächste Schwimmstufe zu erreichen. Im Training versuchten alle, über sich hinaus zu wachsen. Das Spiel der Lehrerinnen war das Einfangen von Plastikbällen im Wasser in Teams. Aber viel mehr hat unser eigenes Spiel Spaß gemacht – im Wettbewerb ermitteln, wer sich am längsten auf dem Reifen halten kann!

Wasserbomben

Lange haben wir überlegt, wie wir dies Feld umsetzen können, da wir leider nicht ins Schwimmbad durften. Natürlich haben wir alle in der 2. Klasse Schwimmen gelernt …
Daher hatten wir die Idee, dass Wasser in kleinen Wasserbomben auftauchen zu lassen. Einen Tag vorm Kindertag erfüllte sich unser Wunsch und jeder bekam eine Wasserbombe geschenkt. Schnell mit Wassereimern ausgestattet, gab es dann im Anschluss an unsere Hofpause erst ein Wasserbombenzielschießen und dann natürlich eine richtige Wasserbomben“schlacht“.