Sporty Kids – Kräfte mes­sen & mit­ein­ander kämpfen

Organisatorischer Rahmen:
Hortangebot

dargestellte Kompetenzen:

  • Spielregeln kennen und einhalten,
  • fairer Umgang mit Konkurrenz kennen und aushalten,
  • eigene Emotionen kontrollieren und angemessen zum Ausdruck bringen
Das gerupfte Huhn

Jedes Kind erhielt fünf Klammern, welche sie sich am Shirt befestigten. Dann galt es diese zu verteidigen und sich die Klammern der anderen Kinder zu erobern. Wer die meisten Klammern nach fünf Minuten besaß, war Sieger des Spieles.

Grenzübertritt

Zwei Gruppen werden gebildet, welche sich in einer bestimmten Entfernung gegenüberstehen. Hinter jeder Gruppe liegt ein Territorium, welches es zu verteidigen gilt. Nun versucht die eine Gruppe das Territorium der anderen Gruppe zu erobern. Danach wird gewechselt.

Erdbeben

Unter eine große Weichbodenmatte werden zwölf Medizinbälle gelegt. Ein Spieler stellt sich darauf, die anderen Spielenden knien um die Matte und simulieren ein Erdbeben. Der Spielende auf der Matte versucht sich so lang wie möglich oben zu halten.

Die flinken Füße – Kräfte messen und miteinander kämpfen

Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde

dargestellte Kompetenzen:

  • soziale Vereinbarungen und Regeln kennen und akzeptieren können
  • Bedürfnisse anderer erkennen und berücksichtigen
  • grundlegende motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln können
  • Bedeutung von Fairness kennen können
  • die Bedeutung eines fairen Umgangs mit Konkurrenz und Wettkampf kennen können
Tauziehen
Lichtschwerterkampf

Beschreibung:
Es wurden zwei Teams gewählt (rot und blau) und dann mehrere Übungen im Erfahrungsfeld ausprobiert. Als erstes Tauziehen und als zweites „Lichtschwerterkampf“ – da bekommen die Schüler einen kleinen weißen Punkt z.B. ans Bein geklebt und der Gegner muss diesen Treffen, dann erhält er einen Punkt; zuschlagen oberhalb der Hüfte ist verboten und führt zur Disqualifizierung (Kämpfen nach Regeln).