Der Kreativität waren keine Grenzen gesetzt. So kamen die SchülerInnen auf die Idee mit den Bürostühlen der Schule ein Wettrennen zu veranstalten.
Wagemutig und ohne Angst vor Geschwindigkeit oder Sturz ging es rasch ans Werk.
Spaß war dabei vorprogrammiert!!!
Am Mittwoch den 10.05. hatten wir die Möglichkeit, gemeinsam mit Frau Zubrägel eine Unterrichtsstunde zu organisieren. Eine gut geplante Stunde bereitete den kleinen an diesem Tag sehr viel Spaß.
Zuerst erwärmten sich die Kleinen mit dem Spiel „Mattenrutschen”. Dazu wird lediglich pro Team eine Matte benötigt. Ziel ist es, mit seiner Matte am weitesten zu rutschen.
Folgend spielten die Kinder das Spiel „Brennball” aber nicht wie üblich sondern mit Rollbrettern.
Und gegen Ende traten die Kinder gegen die Zeit in einem Parkour mit ihren Rollbrettern an.
Ihr kennt doch sicher alle dieses „Bullenreiten” – so ungefähr endete unsere Stunde. Nur das anstatt eines mechanischen Bullens eine Matte auf Medizinbällen der Endgegner war, welche von den Schülern bewegt wurde. Wer es auf der Matte wohl am längsten ausgehalten hat. 😀
Alles in einem eine sehr unterhaltsame Stunde. Wir danken Frau Zubrägel für ihre Kreativität und ihr Engagement!
Der Drahtesel macht was ich will – trotzdem rollt er ständig weg. Kinder beim Verkehrstraining.
Eislaufen sieht toll aus – wir wollten es probieren.
Rodeln im Winter macht den Kindern besonders Spaß, sie können sich im Schnee austoben.
Die Weihnachtszeit beginnt, überall sieht man Schnee und Freude und auch an den Kindern zieht diese faszinierende Zeit nicht vorbei. Diese Chance wollte ich mir nicht entgehen lassen. Also hieß es: „Ab auf die Eisbahn“. Mit 8 Schülern und Schülerinnen fuhren wir zum Weihnachtsmarkt in unserer Stadt. Dieser beherbergt auch eine schöne große Eisbahn. Genau 2-1/2 Stunden lief unser Ausflug. Von der gesamten Zeit haben die kleinen knapp anderthalb Stunden auf der Eisbahn verbracht. Den Rest der Zeit haben sie dann Knoblauchbrot und Kinderpunsch verzehrt. Ein gelungener und amüsanter Abend für die Kleinen.
Umfasst hat dieser Abend Lernfeld 2, 5 und 7.
Organisatorischer Rahmen:
Hortangebot
dargestellte Kompetenzen:
Beschreibung:
Wir bildeten zwei Teams „die Anschieber und die Roller“. Die Anschieber hatten die Aufgabe das rollende Mitglied durch die Beine der anderen Kinder zu leiten. Nach einigen Runden wurden die Aufgaben der unterschiedlichen Teams getauscht. Außer den 4 Rollbrettern haben wir keine weiteren Materialien benötigt.
Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde
dargestellte Kompetenzen:
Die Kinder hatten große Freude mit den bereitgestellten rollenden und gleitenden Geräten. Dabei experimentierten sie und fanden allerlei Bewegungs- und Fortbewegungsmöglichkeiten, die sie auch im Freizeitbereich nutzen können. Die Körperwahrnehmung wurde geschult, da immer eine gewisse Körperspannung notwendig war, um sich auf den Geräten zu halten. Muskulatur wurde entwickelt, einerseits um mit Kraft einen Partner zu ziehen oder andererseits auf dem Gerät stabil zu bleiben wie hier auf der Matte und sich nicht herunter ziehen zu lassen. Die Kinder kamen selbst auf die Idee, daraus einen Wettbewerb zu machen und hatten Freude am sportlichen Vergleich.
Beschreibung:
Es lagen verschiedene Geräte bereit, wie Pedalos, Rundstäbe, Teppichfliesen. Die Kinder fanden Möglichkeiten, mit Hilfe dieser Geräte zu rollen oder zu gleiten. So gab es Pedalofahrer, andere legten sich auf die Stäbe und ließen sich ziehen. Dann kam die Idee, die Stäbe unter eine umgedrehte Bank zu schieben, sich darauf zu setzen und vorwärts zu rollen. Eine Gruppe baute mit der Bank an der Sprossenwand eine schiefe Ebene. An deren Ende lagerten sie einen umgedrehten Hocker auf Stäben. Nun rutschten sie auf einer Matte die Bank herunter geradewegs auf den Hocker, welcher sich dann auf den Stäben wie eine Seifenkiste vorwärts bewegte. Schließlich wollte sich die Klasse einen Wettlauf liefern, bei dem Kinder auf den Teppichfliesen von anderen gezogen worden.
